我们的角色
通过以共情、认同和弹性为中心的资源、培训和活动，培养对多样性和包容性为江淮学生持续发展带来的价值的认识。因此，学生可以:
- 变得与自己更合拍身份，和其他人的。
- 更多地意识到文化的异同在他们周围的人身上。
- 变得更有弹性的并培养在社会上茁壮成长所必需的技能。
- 更有勇气去帮助别人让世界变得更美好为自己也为他人。
我们和谁合作?
我们参与而且合作与学生在实施活动、资源、和学院范围内的活动。我们引导、指导和支持学生都通过培训我们提供的，通过意识活动学生联合．
办公室的一个关键组成部分是为学生创造机会练习他们的语言跨文化交流，项目管理，团队合作和领导技能，使他们个人，学术和专业受益．通过与学生多元化与包容办公室合作，学生可以有资格获得学生参与认可(S.I.R.)计划，该计划记录在学生的大学成绩单上。有关更多信息，请参见//www.theatre-hera.com/student-life/student-involvement-recognition-sir-program/
培训和活动
以主题为中心同理心、认同感和韧性：
- 视角系列演讲者：我们邀请外部主题专家、演讲嘉宾和社会变革推动者从他们的角度谈论多样性和包容性相关的话题，他们都曾勇敢地面对逆境。他们通过分享他们的个人故事，描述他们的工作和社区活动，并回答学生和JAC社区如何提供帮助的问题，帮助促进社区参与。
- VOICES论坛：为学生提供一个讨论他们所观察到的社会和种族动荡的论坛。目前的学生分享他们的个人故事，现实，挑战，见解和胜利围绕共同的主题。
- 增加项目：Resiliency -我nclusion -年代杀死建筑物-Engagement
- 注重在学生生活的各个方面建立韧性;
- 根据循证方法设计，为学生提供关键的心理健康策略，指导原则，以提高弹性和有效的学习技能;
- 帮助预防和减轻与学业或健康相关的困扰;
- 在包容、支持、积极的氛围中促进;
- 创建一个由来自不同专业和背景的学生组成的紧密团结的群体，他们相互学习和相互学习
- 全校合作活动：
例子包括:- 多元文化的星期
- 粉衫日(反欺凌)
- 国际妇女节/女生节/男人节
- 土著意识活动:橙色衬衫日-红色连衣裙/驼鹿皮运动
- 国际反同性恋/双性恋/跨性别恐惧症日
- 研讨会和网络研讨会：在课程和项目之外和内部提供。主题示例包括:
- 多样性维度和交叉性
- 无意识的偏见
- 加强联系:创造积极包容的氛围
- 弹性
- 性别和性多样性
- 反欺凌和如何成为一个盟友
- 理解微攻击
- 神经的多样性概述
- 成长心态与观点
- 跨文化沟通技巧
联系我们
地点:
- 赫茨伯格大厦主楼H-139。
- 在线内部:学生多元化与包容办公室我的江淮门户和学院新闻的社区页面
联系人:
- 奥黛丽·盖尔·格林伯格(m.e educ &远程教育;文学士学位心理学;Naturotherapist;应用积极心理学执业医师;经过认证的公平包容领导者
主席，学生多元化与包容办公室-学生服务
电话:514-457-6610，分机:5816
电子邮件或MIO:Audrey.Greenberg@johnabbott.qc.ca或StudentDiversityAndInclusionOffice@johnabbott.qc.ca
